به گزارش خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه تحلیلی خبری «صبح توس»؛ نظام آموزشی ایران پس از انقلاب ۵۷، تحولات چشمگیری را تجربه کرده؛ به‌طوری که امروز ایران با افزایش نرخ باسوادی ۶ سال به بالاها از ۴۷.۵ درصد قبل از انقلاب به ۹۰.۷ درصد بعد از انقلاب به‌عنوان یکی از کشورهای تراز اول در پوشش تحصیلی به شمار می‌رود؛ هرچند هنوز در برقراری عدالت آموزشی و رسیدن به نقطه مطلوب، فاصله بسیار دارد.

با وجود وعده همۀ دولت‌های پس از انقلاب برای توسعه عدالت آموزشی، دانش‌آموزانی هستند از روستاهای کشور هنوز بدون مدرسه درس می‌خوانند؛ عدالت زمانی محقق می‌شود که هر دانش‌آموز و هر کودک بدون تبعیض در جنسیت، قومیت، زبان، فرهنگ و محل زندگی، بتواند در محیط آموزشی با‌کیفیت مطلوب حضور داشته باشد.

الزام عدالت آموزشی به معنای دسترسی برابر و منصفانه به امکانات

الزام عدالت آموزشی به معنای دسترسی برابر و منصفانه به امکانات و فرصت‌های آموزشی برای همه افراد جامعه است، بدون توجه به جنسیت، قومیت، موقعیت اقتصادی یا جغرافیایی آن‌ها است؛ هنگامی که همه افراد جامعه به آموزش با کیفیت دسترسی داشته باشند، فرصت‌های برابر برای موفقیت و پیشرفت فردی و جمعی فراهم می‌شود.

همچنین، دسترسی برابر به آموزش می‌تواند به کاهش نابرابری‌های اجتماعی، اقتصادی و جنسیتی کمک کند؛ اما با اجرای سیاست‌های عدالت آموزشی، این نابرابری‌ها کاهش می‌یابد و با ارائه آموزش مناسب به همه افراد جامعه، سرمایه انسانی کشور تقویت می‌شود و افراد توانمندتری برای مشارکت در توسعه و پیشرفت کشور آماده می‌شوند.

عدالت آموزشی یکی از عوامل کلیدی برای رشد و پیشرفت جامعه است و باید به‌عنوان یکی از اولویت‌های اصلی سیاست‌گذاران و تصمیم‌گیران کشور مدنظر قرار گیرد؛ با اجرای سیاست‌های عدالت آموزشی، می‌توان به توسعه پایدار و برقراری عدالت اجتماعی دست یافت و آینده‌ای روشن‌تر برای همه افراد جامعه فراهم کرد.

انتظار می‌رود دولت چهاردهم در ادامه راه دولت شهید آیت‌الله رئیسی، شاخص‌های آموزشی و تربیتی در جوامع روستائی محروم را ارتقاء دهد.

روستائی با 10 هزار نفر؛ بدون دبیرستان دخترانه

حجت‌الاسلام علی قابل امام جمعه نصرآباد تربت‌جام در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»: با انتقاد از نبود مدرسه متوسطه دوم دخترانه در روستای ۱۰ هزار نفری رباط سمنگان تربت‌جام، اظهار کرد: نبود دبیرستان دخترانه در روستای رباط سمنگان یکی از مشکلات بزرگی است که دختران روستا مجبور هستند برای ادامه تحصیل به شهرهای نزدیک بروند که هم هزینه زیادی دارد و هم زمان‌بر است.

وی تصریح کرد: این موضوع باعث می‌شود بسیاری از دختران نتوانند تحصیلات خود را ادامه دهند و مجبور به ترک تحصیل شوند.

امام جمعه نصرآباد تربت‌جام بیان کرد: این مشکل تأثیرات زیادی دارد. اول از همه، دختران از دسترسی به آموزش با کیفیت محروم می‌شوند؛ این موضوع تاثیرات منفی بر توسعه اجتماعی و اقتصادی روستای خواهد داشت.

حجت‌الاسلام قبال در ادامه خاطرنشان کرد: مسئولان باید در ساخت یک دبیرستان دخترانه در این روستا اقدام کنند که این امر سبب افزایش تحصیل دختران و کاهش نابرابری‌های اجتماعی و جنسیتی بسیار ارزشمند می‌باشد و باعث بالا رفتن سطح تحصیلات و ایجاد فرصت‌های شغلی و اقتصادی بیشتری در منطقه خواهد شد.

وی در پایان، تصریح کرد: مردم روستای رباط سمنگان نقش بسیار مهمی در این خصوص دارند و با همکاری و کمک مسئولان و خیران منطقه می‌توانند منابع لازم را برای ساخت دبیرستان فراهم کنند.

وجود کلاس‌های کانسکی در مدارس این شهرستان غیرقابل قبول است

محسن‌مه‌آبادی فرماندار این شهرستان در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»؛ اظهار کرد: نبود دبیرستان دخترانه در روستای رباط سمنگان باعث می‌شود که دخترهای این منطقه مجبور به ترک تحصیل شوند این موضوع باعث افزایش آسیب‌های اجتماعی در روستا شده و نگرانی‌های جدی برای خانواده‌ها به وجود آورده است.

وی تصریح کرد: وجود کلاس‌های کانسکی در مدارس این شهرستان غیرقابل قبول و نگران کننده است و تمام تلاش خود را جهت رفع این کمبودها به کار خواهیم گرفت.

فرماندار تربت‌جام با اشاره به برنامه‌های دولت برای بهبود کیفیت آموزش در مناطق کمتر برخوردار، اظهار کرد: توسعه واقعی بدون مشارکت مردم امکان‌پذیر نیست؛ مردم محلی هم نیز می‌توانند با همکاری و مشارکت خود در ایجاد امکانات بهتر و حمایت از طرح‌های آموزشی نقش مهمی ایفا کنند.

وی در پایان، بیان کرد: امیدواریم با تلاش‌های جمعی، بتوانیم این مشکلات را رفع کنیم و آینده‌ای بهتر برای دانش‌آموزان این منطقه فراهم آوریم.

با عدم همراهی مردم در ساخت مدرسه مواجه هستیم

عباس ملتانی مدیر آموزش و پرورش تربت‌جام در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»؛ اظهار کرد: در خصوص مشکل نبود مدرسه متوسطه دوم دخترانه در روستای رباط سمنگان، پیگیری‌های لازم انجام و اقدامات لازم از سوی اداره کل نوسازی مدارس استان انجام شده است.

وی تصریح کرد: یکی از مشکلات اصلی ما این است که زیرساخت‌های آموزشی کافی نداریم. برای ساخت یک دبیرستان دخترانه، به منابع مالی و تجهیزات زیادی نیاز داریم که تا حدودی این مشکل برطرف شده است؛ همچنین، برخی از مردم محلی به دلایل مختلف مثل نداشتن انگیزه، همکاری لازم را در این خصوص انجام نمی‌دهند.

مدیر آموزش و پرورش تربت‌جام بیان کرد: باید با همکاری معتمدین و علمای روستا با مردم صحبت شود و اهمیت فرا گرفتن علم و تأثیرات مثبت آن را بر زندگیشان توضیح دهیم تا بتوانیم آن‌ها را به همکاری و مشارکت در این پروژه‌ ترغیب کنیم؛ اگر مردم ببینند که ساخت مدرسه می‌تواند آینده بهتری برای فرزندانشان به همراه داشته باشد، قطعاً همکاری بیشتری خواهند کرد.

ملتانی در ادامه خاطرنشان کرد: رفع مشکلات آموزشی نیازمند همکاری همه‌جانبه از سوی مسئولان و مردم محلی است؛ اگر همگی دست به دست هم دهیم، می‌توانیم به هدفمان برسیم و شرایط تحصیلی بهتری برای دختران روستای رباط سمنگان فراهم کنیم.

وی در پایان، اذعان کرد: در صورت یافتن مکان اجاره‌ای مورد تأیید آموزش و پرورش، کد مدرسه صادر خواهد شد.

انتهای خبر/

خبرنگار: روستائی