سیدحسین اکرامی، در گفتگو با خبرنگار گروه سیاسی پایگاه خبری تحلیلی «صبح توس»، با اشاره به تحرکات اخیر در برخی دانشگاههای کشور، بر ضرورت تبیین دقیق واقعه ۱۶ آذر و ارتقای بصیرت تاریخی دانشجویان تأکید کرد و گفت: دانشگاه همواره خاستگاه آگاهی و مطالبهگری عالمانه بوده و نباید اجازه داد این جایگاه رفیع با رفتارهای هیجانی و جریانهای تحریفگر مخدوش شود.
وی با اشاره به وقایع اخیر در برخی مراکز آموزش عالی از جمله دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه صنعتی شریف و دانشگاه تهران اظهار کرد: آنچه امروز بیش از هر چیز اهمیت دارد، بازخوانی ریشههای تاریخی جنبش دانشجویی در ایران است ۱۶ آذر ۱۳۳۲ تنها یک حادثه تاریخی نیست بلکه سند روشنی از ایستادگی دانشجویان در برابر سلطه خارجی و استبداد داخلی است.
\r\nمدرس مراکز آموزش عالی نیشابور با بیان اینکه سه دانشجوی شهید ۱۶ آذر در اعتراض به سفر معاون رئیسجمهور وقت آمریکا و از سرگیری روابط با دولتهای مداخلهگر به شهادت رسیدند، افزود: دانشجو در تاریخ معاصر ایران، نماد استقلالخواهی و دفاع از عزت ملی بوده است بنابراین هرگونه مصادره این هویت به نفع جریانهایی که سابقه وابستگی یا استبداد دارند، تحریف آشکار تاریخ است.
\r\nاکرامی با اشاره به مشاهده برخی نمادها و شعارهای مرتبط با جریانهای سلطنتطلب در حوادث اخیر گفت: دانشجوی آگاه باید بداند که در دوره پهلوی، اعتراضات دانشجویی با برخوردهای سخت مواجه میشد و حتی در مقاطعی نیروهای نظامی به محیط دانشگاه وارد شدند بنابراین بازگشت به آن گفتمان، نه بازگشت به آزادی بلکه بازگشت به محدودسازی دانشگاه است.
\r\nوی با تأکید بر اینکه دانشگاه میدان گفتگوی منطقی و تضارب آراست، تصریح کرد: خشونت، هتاکی و رفتارهای ساختارشکنانه هیچ نسبتی با روحیه علمی و دانشگاهی ندارد اگر دانشجو بدون مطالعه و تحلیل عمیق تاریخی وارد فضای کنش سیاسی شود، ناخواسته در زمین عملیات روانی رسانههای معاند بازی خواهد کرد.
\r\nاین استاد دانشگاه در ادامه با اشاره به نقش اساتید در شرایط کنونی خاطرنشان کرد: سکوت نخبگان علمی در برابر تحریف واقعیتها، بیطرفی تلقی نمیشود، اساتید باید با روشنگری، برگزاری نشستهای تحلیلی و تبیین مستند وقایع تاریخی، به ارتقای بینش سیاسی و تاریخی دانشجویان کمک کنند.
\r\nوی همچنین نقش سیاستگذاری کلان آموزشی را مهم ارزیابی کرد و گفت: انتظار میرود وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تقویت کرسیهای آزاداندیشی، بستر بیان دیدگاههای مختلف در چارچوب قانون را فراهم و از شأن و امنیت علمی دانشگاهها صیانت کند.
\r\nضرورت بازخوانی ۱۶ آذر برای نسل جدید دانشجو
اکرامی در ادامه تأکید کرد: اگر نسل امروز دانشجو با ریشههای تاریخی جنبش دانشجویی آشنا شود، در برابر موجهای هیجانی و روایتهای جهتدار مصون خواهد ماند، ۱۶ آذر به ما میآموزد که مطالبهگری باید همراه با آگاهی، استقلال فکری و حفظ منافع ملی باشد.
وی در پایان با بیان اینکه دانشگاه سرمایه راهبردی کشور است، ابراز کرد: صیانت از هویت ملی، تقویت روحیه گفتوگو و جلوگیری از دوقطبیسازی کاذب، نیازمند همکاری دانشجویان، اساتید و مسئولان است، تبیین صحیح تاریخ و روایت صادقانه از گذشته، مهمترین ابزار مقابله با جنگ شناختی و تضمینکننده پویایی دانشگاه در مسیر پیشرفت کشور خواهد بود
\r\nانتهای خبر/
\r\nفاطمه اکبریجوبر
نظرات (0)
هنوز نظری ثبت نشده است. اولین نظر را شما بگذارید!